Som led i Gentofte Kommunes udviklingsprojekt ”SKUB” er Dyssegårdsskolen blevet omdannet fra traditionel aulaskole til et åbent læringsmiljø. SKUB-projektet har til formål at udvikle et fremsynet skolevæsen, der har børnene i centrum, så de lærer mere. Skoleudviklingen omfatter og integrerer fysiske rammer, pædagogik og organisering.
Projekt i partnering
Kant Arkitekter foretog ombygningen i partnering med Frederiksberg Byggeentreprise og Cowi. Byggeriet har været gennemført som »trimmet byggeri« og er baseret på »det værdibaserede program for Dyssegård« udarbejdet af SKUB og skolens brugere for at sikre størst mulig værdi for pengene.
Processen, projekteringen og byggeriet foregik med stor indlevelse i brugernes ønsker, så brugerne igennem processen fik ejerskab til projektet og hermed en øget brugsværdi for samme pris. Derfor indeholdt processen mange temamøder og fokusgrupper for børn og voksne så langt ind i projekteringsfasen som muligt.
Fuld udnyttelse af arealerne
Ved ombygningen var der fokus på at skabe nye fremtidige læringsrum indenfor eksisterende rammer, bl.a. ved at udnytte de passive kvadratmetre i aularummet og skabe nye undervisningsmiljøer integreret med baserne. Et af målene var, at alle kvadratmetre skulle kunne anvendes i dobbelte funktioner. Resultatet i dag er en skole hvor der ikke udadtil er tilføjet kvadratmetre. Der er derimod tilføjet få kvadratmetre inde som giver stor brugsværdi, det sparsomme udeareal er ikke mindsket og budgettet er holdt.